Ubicación: Pueblos de Distritos de Ponce y Guayama Categoría: No Exento Horario: Full Time (40 horas a la semana) Supervisado por: Director de Proyecto Urban Strategies desarrolla herramientas para conectar con organizaciones locales y juntos atender a niños(as) y familias en necesidad. Nuestro equipo altamente calificado tiene un compromiso apasionado para lograr un cambio real dentro de las comuninades más vulnerables de nuestro país. El propósito del programa Healthy Start es mejorar los resultados de salud antes, durante y después del embarazo, y reducir las diferencias raciales / étnicas en las tasas de muerte infantil y resultados adversos en casos perinatales. Este programa es concedido a Urban Strategies por la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA), una agencia del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos. Urban Strategies, en colaboración con el Instituto de la Tercera Misión de la Universidad Carlos Albizu, atiende a mujeres, bebés y familias del Corredor Centro-Sur en Puerto Rico, que incluye Ciales, Jayuya, Ponce, Juana Díaz, Santa Isabel, Salinas, Guayama y Arroyo. El servicio tiene un enfoque holístico que integra la atención prenatal, los servicios de Doula, la orientación a la lactancia, la salud mental, los aspectos fundamentales de la crianza de los(as) hijos(as) y las iniciativas de paternidad. OBJETIVOS DEL PUESTO Este(a) Visitador(a) al Hogar ofrece servicio de apoyo a: La mamá en estado prenatal y post-natal, y su familia, utilizando el currículo prenatal basado en evidencia “Growing Great Kids” (GGK), El currículo GGK es uno comprensivo que integra aspectos sobre la crianza, el apego, los cuidados básicos, el desarrollo del niño(a), la fortaleza familiar, la reducción de stress y habilidades para la vida. Participante con hijos(as) en edades temprana, utilizando el programa basado en evidencia “Parenting Fundamentals”. Este programa prepara a padres y madres para el desarrollo de sus hijos(as) y cómo navegar hacia las próximas etapas. El mismo, no solo trabaja con el individuo por separado, sino que incluye grupos y la comunidad como el marco para el desarrollo del aprendizaje. Casos Prenatales y Postnatales Visitar los hogares asignados bisemanalmente, por espacio de una hora, e implementar el currículo GGK para participantes prenatales y/o con hijo(a) en etapa de recién nacido hasta 18 meses. Ayudar a las familias a identificar y trabajar para alcanzar y vivir sus valores, herencia cultural y sueños para su familia, mientras reduce el estrés y desarrolla la resolución de problemas y otras habilidades para la vida. Casos de Familias con Hijos(as) en Edades Tempranas Implementar todos los componentes del programa “Parenting Fundamentals” (sesiones educativas, grupos de apoyo, visitas domiciliarias) con el grupo de participantes con hijos(as) en edades tempranas. Coordinar las sesiones educativas, formación de los grupos y llamadas de seguimiento a los participantes. Apoyar los esfuerzos de divulgación e inscripción al programa, comunicando las políticas y prácticas de elegibilidad, selección e inscripción del programa a las familias, a otros proveedores de servicios y al público en general. Avanzar en la práctica del programa al promover un ambiente de trabajo positivo y trabajar en colaboración con otro personal para comprender y apoyar la adopción de las mejores prácticas para la implementación exitosa de PR-HSI. Comprender los valores, las políticas y los procedimientos de la organización y asegurar que las visitas se llevan a cabo de manera consistente con éstos. Apoyar los esfuerzos de mejora del programa al aportar información a la planificación, evaluación, autoevaluación y otros esfuerzos de desarrollo del programa. Otras tareas y responsabilidades pueden ser asignadas. Habilidad de ver a una distancia normal, escuchar conversaciones y sonidos normales, usar las manos y los dedos para completar los formularios requeridos, y conducir automóbiles. Las demandas físicas que se describen aquí son representativas de las que debe cumplir un(a) empleado(a) para realizar con éxito las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer acomodos razonables para permitir que las personas con retos físicos realicen las funciones esenciales, siempre y cuando el reto del personal no cree un riesgo indebido a los participantes el programa. Requerimientos Experiencia: Tres (3) años o más en área(s) diversas relacionadas a Educación Temprana, Trabajo Social, Psicología y/o Salud; y con experiencia en servicio a comunidades de los pueblos a atender. Habilidades: MS Office Suite; sistemas de computadora en general Competencias: Relaciones interpersonales, Comunicación, Diversidad, Moderador de Experiencias Grupales, Aprendizaje Continuo, Manejo de Tiempo, Trabajo de Equipo, Etica y Discreción, Alcance Comunitario y Liderazgo de Servicio. Otros requerimientos para el empleo incluyen lo siguiente Prueba mandatoria de verificación de antecedentes penales, verificación de ofensas sexuales y prueba de dopaje. Examen de Salud inicial y pruebas de detección de enfermedades contagiosas requeridas por el estado. Licencia de conducir válida, un vehículo personal y seguro de responsabilidad pública. El empleo es condicional a la espera de resultados satisfactorios de todas las pruebas requeridas y verificación de antecedentes mencionados anteriormente. Para aplicar al puesto Favor enviar resumé y aplicación a La posición estará abierta hasta que se contrate oficialmente a los seleccionados. Patrono con Igualdad de Oportunidades de Empleo #J-18808-Ljbffr