Título del Puesto: Analista de Aulas Virtuales Ubicación: Colegio Cambridge sede Calera Bogotá – Presencial (rotativo) Horario: Lunes a viernes de 7:00am a 3:00pm, sábados 8:00am - 12:00pm Tipo de Contrato: Término fijo Descripción del Puesto Buscamos un Analista de Aulas Virtuales que se encargue de integración, búsqueda, conocimiento TIC y Gamificación, gestión, soporte y optimización de plataformas de educación en línea, conocimiento en STEAM. Responsabilidades Soporte en la Creación de Cursos: Asistir en la creación y estructuración de cursos online, incluyendo la subida de materiales con IA y recursos TIC, configuración y gestión de aulas. Gestión de Plataformas Educativas: Administrar y mantener las plataformas de aulas virtuales, garantizando su correcto funcionamiento y accesibilidad para todos los usuarios. Soporte Técnico: Proporcionar asistencia técnica a profesores, estudiantes y personal administrativo para la resolución de problemas relacionados con las aulas virtuales. Capacitación: Diseñar y llevar a cabo sesiones de capacitación para usuarios, asegurando que todos puedan utilizar las herramientas educativas de manera efectiva. Optimización de Contenidos: Colaborar con el equipo pedagógico en la optimización de contenidos para su mejor adaptación a las plataformas virtuales. Actualización de Plataformas: Implementar actualizaciones y mejoras en las plataformas virtuales, siguiendo las mejores prácticas del sector y asegurando la seguridad de la información. Monitoreo y Evaluación: Monitorear el uso de las plataformas y evaluar su desempeño, proponiendo mejoras continuas en función de los resultados y la retroalimentación de los usuarios. Cumplimiento Normativo: Asegurar que las plataformas y prácticas de enseñanza cumplan con las normativas educativas vigentes y políticas de privacidad. Requisitos Educación: Formación en tecnología educativa, ciencias de la educación, o afines. Experiencia: Al menos 1 año de experiencia en la gestión de plataformas de educación en línea (Moodle, Google Classroom, Blackboard, otras.) y creación de gamificación y contenido interactivo con IA y TICS y actividades STEAM. Conocimientos Técnicos: Familiaridad con sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Conocimiento en la configuración y administración de aulas virtuales. Competencia en herramientas de creación de contenido digital (videos, presentaciones, etc.) con IA y TICS. Entendimiento de las mejores prácticas en educación a distancia y e-learning. Habilidades: Excelente capacidad de comunicación y formación. Organización y gestión del tiempo. Habilidad para resolver problemas técnicos rápidamente. Capacidad para trabajar en equipo y colaborar con personal académico y técnico. #J-18808-Ljbffr